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（记者 崔倩）4月19日，北京市美术学科融合展示市区联动教研围绕平谷区门楼中心小学鼓文化特色美育教育，在门楼中心小学举办课程展示活动。活动中，学生们分别对传统纹样绘鼓面、掐丝珐琅装饰鼓身、古韵操表演、剪纸刻纸技艺和鼓文创作品创作等内容进行了现场展示，体现出了学生们鼓文化学习的过程，体现出了以鼓文化为中心，与数学、语文、美术、劳动技术、科学、信息技术等多学科的融合的教育教学理念。

平谷区门楼中心小学聚焦新时代美育的发展内涵，在“小学校大视野，小校园大舞台，小学生大格局”的办学思路引领下，坚持五育并举，突出“以美育人”导向，构建了以美育人的新时代学校美育工作新格局，锚定传统“鼓文化”特色，秉承传承与创新的发展思路，融合美育，充分挖掘特色鼓文化中蕴含的美育育人因素，为学校创新发展注入新活力，为学生的全面发展注入力量，为教师队伍建设注入强劲动力，促进了学校内涵式发展。

门楼中心小学将中国传统雕龙大鼓引入校园，以儿童少年的立场探索非遗与鼓元素融合的文创产品，以课程的方式推进鼓文化进课堂，各学科挖掘鼓文化与课程内容的衔接点，设计跨学科主题实践活动。老师以鼓文化为精神内核，设计了掐丝珐琅、传统纹样、剪纸、绳艺编织、武术、鼓韵操、鼓舞等丰富多彩的艺术类美育课程，课程与课程之间又相互衔接，促进了学生创造美的能力的展现。特别是在“双减”背景下,以“鼓”为中心的教育教学内容，使得课后服务内容更加丰富，采取了校内、校外融合发展方案，利用校园、社会机构、“互联网+”创设开放、真实的“1+X+e”美育学习场域。

多年来，平谷区教委把美育融入人才培养的全过程，充分发挥首都资源优势，挖掘区域地方特色文化，整体推动学校美育发展，打造“一校一品”“一校多品”的学校美育发展新格局。平谷区现有市级艺术教育特色校11所、市级金帆书画院3所、市级金帆艺术团1所、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校3所，区级合唱、书法、管乐、民乐等特色校共计18所。

新时代新征程，平谷区教委将继续推动构建“大美育观”的教育理念，突出区域特色，不断丰富师生校园文化生活，提升美育育人品质，让学生们的绘画、书法、乐器、舞蹈、合唱等各项艺术才能得到充分展示，让每一个生命都能熠熠闪光。