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交流分享是提升经验的重要渠道，也是思维碰撞重要平台。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，推动教学研究，促进教师队伍专业化发展，合肥幼教集团创颐园幼儿园于2023年5月6日中午开展园际交流二次分享活动。

刘小艳老师从早操展示、环境创设、课程故事及自主游戏等方面进行分享，她表示合肥幼教集团包河欣星幼儿园以课程故事为载体融入环境，结合实际生活创设班本课程，将自然融入教育，充分体现了幼儿园课程的多元化。唐琪老师分享了别具特色的户外自主游戏活动，合肥幼教集团安巢经开区实验幼儿园户外游戏类型居多，形式多样，在整个活动的开展过程中，教师真正做到放手游戏，成为支持者和旁观，处处体现着以幼儿主体。张林老师分享了合肥幼教集团融科城幼儿健康领域活动《翻跟头》，执教教师始终有效的将游戏活动层层递进、环环相扣，时刻鼓励幼儿开拓思维，做到最大程度的放手，最小程度的介入，充分发挥幼儿主动性。刘燕姿老师分享了合肥幼教集团水木园幼儿园。幼儿园以二十四节气贯穿整个园所环境，幼儿充分参与感受传统文化的魅力。各班创设了有效互动的环境，让墙面会“说话”，由此可见“教育是一点一滴的细节流淌”。

分享过程中教师们认真倾听、学习、记录、讨论，表达自己的观摩感悟，从实际出发结合园所自身情况提出的想法，让交流分享真正落实。

学习是风，交流是桨，成长是船，每一次分享与交流，都是智慧的碰撞。此次园际交流二次分享活动为教师搭建了一个共同成长平台，让每位教师在分享中提升，达到共思、共学、共享、共成长的目的。教育是一段富有诗意的修行，学无止境、研无止境！（董爱平）