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师资培训的第二天，老师们分享的内容以动画艺术与新兴技术的实际案例应用为主。动作捕捉、虚拟人、砖雕、AIGC等丰富的实操案例，赋能院校老师思考教育与技术融合的可能性，助力教学创新。

北京迪生数字娱乐科技股份有限公司内容运营部、虚拟制作业务经理魏少雄先生带来《动捕应用案例分享与互动体验》的主题分享。魏经理通过实际案例展示动作捕捉应用场景的多元性，并以迪生虚拟影像工场为例从技术支持，定制研发等层面，介绍迪生在动捕、虚拟制作上的丰富的定制方案，及专业的团队构成。随后，魏经理介绍了Vicon，Dynamixyz，UE，Motion Builder，Maya，3Dmax，Blender等前沿技术的实操经验分享，并从多个项目案例的构思企划到执行落地全链路分享成功经验。

技术实践环节，院校老师亲自穿戴动捕服，零距离接触业内尖端制作技术，领略技术的魅力。魏经理的分享，多维度，多层次的拆解技术，让院校老师对技术应用有了更新的理解。

北京电影学院动画学院副院长黄勇先生带来《中国传统雕刻艺术与动画创作的融合探索研究》的主题分享。黄教授以中国首部砖雕动画《囍厢记》的创作经验为例，表达了传统文化与动画创作融合的不易。《囍厢记》的故事取材、材料制作、造型考据等均以传统艺术紧密贴合，几分钟的动画短片，就需要数年的创作时间。黄教授的分享，让院校老师看到了动画人的坚守，才能带来更多艺术方向的创新，中国传统文化需要动画人的传播。

导演、制片人、视效总监，中信国安国际影视基地、北京电影学院教学实训基地负责人孙东光先生带来《如何利用AIGC提高视频内容制作效率》的主题分享。孙导演深入浅出介绍了AIGC的基本概念、文本、音频、图像、视频等应用场景、及在影视制作中剧作、音乐、视觉、角色及场景等应用方向。其中针对主流软件Midjourney、Stable Diffusion、chat GPT等主流软件功能及特点进行了阐述，并在现场进行了实操演示。分享的最后，孙导演与现场的校企老师就AIGC与教育的融合，展开了深度的交流。

至此，“2023年迪生数字产学合作协同育人”师资培训的第二天课程已顺利结束，接下来的几天时间，小迪还会为大家带来同样精彩的大咖分享！